秋光正好，師意綿長；杏壇接力，青藍同輝。為傳承優(yōu)良教風、助力青年教師成長為進一步加強師資隊伍建設，推動青年教師快速成長，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，何橋中心中學隆重舉行“青藍工程”師徒結對儀式。一場莊嚴而溫馨的拜師禮，不僅承載著教育的薪火，更開啟了共育桃李的新篇章。
活動在柔和的音樂聲中拉開帷幕。學校領導、導師及青年教師齊聚一堂，共同見證這一重要時刻。本次以“青藍相接，育教雙優(yōu)”為主題，聚焦“學科教學”與“班主任管理”雙線并行，旨在培養(yǎng)一批教學能力突出、管理能力扎實的優(yōu)秀教師和班主任。
儀式第一項，由校長宣讀導師名單并頒發(fā)聘書。一紙聘書，是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任。導師們依次上臺，接過這份信任與囑托。這一刻，掌聲不僅是為他們過去的付出，更是對未來傳承的期待。
最溫馨的環(huán)節(jié)莫過于拜師禮。所有徒弟教師起身走向師傅，鞠躬致意。這一躬一獻之間，師徒緣定，教育的精神悄然傳遞。
隨后，師徒共同簽訂《師徒結對協(xié)議》。筆墨落處，是一份承諾，更是一段共同成長的約定。
校長在講話中強調(diào)，“師徒結對不僅是一種形式，更是一種文化的延續(xù)、一種責任的共擔?！彼膭顜煾祪A囊相授、徒弟虛心好學，真正實現(xiàn)“教學相長、雙向奔赴”。
為杜絕流于形式，學校創(chuàng)新推出“雙線并進”培養(yǎng)機制：學科師傅重點帶師藝、教研與成績；班主任師傅側重帶師德、管理與溝通；徒弟須完成“學思想、學本領、學成長”三項任務。
學期末，學校將依據(jù)過程與成果開展雙重考核，評選“優(yōu)秀學科師徒”“優(yōu)秀班主任師徒”，真正讓努力被看見、讓付出被尊重。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！?
儀式在熱烈的氛圍中落下帷幕，全體教師移步前臺合影留念。鏡頭定格的，不僅是笑容，更是一份嶄新的開始。
相信在“青藍工程”的推動下，何橋中心中學的教育教學必將迎來更加蓬勃的發(fā)展，真正實現(xiàn)教師與學校的共同成長！
