12月21日上午，銅山區(qū)利國一幼的全體教師開啟了本篇章的研讀活動。

  在冬天這個浪漫的季節(jié)里，不知不覺《學前兒童行為觀察》這本書已經(jīng)步入到了第五章，本章節(jié)主要學習了評定的方法，書中講解很細致，不僅有理論知識還有實用性的觀察表作為案例，幫助老師們直觀性的理解。三個問題引領思考，老師們各抒己見，從不同角度出發(fā)探討問題。并認真記錄下筆記。

  本次研讀活動，開拓了教師的視野，豐富了教師的知識儲備。觀察方法的適當運用可以幫助教師更加理解幼兒的行為，為師幼關系建立起堅實的橋梁。 

通訊員：李思璇

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