為增進(jìn)家校溝通，形成家校教育合力，架起家校共育的橋梁，2020年12月31日，徐州市特殊教育學(xué)校融合部組織了一堂別開(kāi)生面的家校共育課。
韓聳立主任代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生目前存在的問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并強(qiáng)調(diào)了家校共育的重要性、迫切性，希望在學(xué)校與家長(zhǎng)的共同努力下，更好促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
鄒冬梅老師對(duì)目前家庭教育現(xiàn)狀進(jìn)行深度的剖析，并結(jié)合自己多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，上了一節(jié)生動(dòng)的家校共育課，給家長(zhǎng)留下了深刻的印象。
家長(zhǎng)代表用自己的親身經(jīng)歷，講述了家庭教育的重要性以及與教師溝通合作的重要性，提出了家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的困難。家長(zhǎng)代表一致認(rèn)為小學(xué)是學(xué)生人生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)的階段，希望孩子們抓住這黃金時(shí)期為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
整個(gè)過(guò)程氣氛活躍，教師和家長(zhǎng)代表就家校共育的實(shí)施方案進(jìn)行了深刻的交流。最后家長(zhǎng)用一句話表達(dá)了對(duì)孩子們的溫馨祝福，殷切期望，對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，衷心感謝。
此次活動(dòng)為今后家校共育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，讓家長(zhǎng)明晰了家校共育一定要形成合力，才能共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
文：苗錦錦 圖：賈茹 審稿：平昌盛
韓主任講話
鄒教師代表冬梅老師講話
家長(zhǎng)代表講話
