11月27日，金樓小學(xué)教師讀書交流會(huì)如期舉行。杜明康校長(zhǎng)、李園園及全體團(tuán)隊(duì)成員參加了活動(dòng)。
杜明康校長(zhǎng)發(fā)言的題目是：《閱讀，閱讀，再閱讀——做一條常流常新的小溪》。杜校長(zhǎng)結(jié)合具體教學(xué)案例，從“閱讀的重要性、興趣的重要性、書寫的重要性”三方面分享了自己的讀書感悟。大家對(duì)“閱讀是對(duì)‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段”、“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書”、“興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花”等觀點(diǎn)深有共鳴。聽了杜校長(zhǎng)的發(fā)言，老師們深刻體會(huì)到：在享受讀書的快樂同時(shí)，教師要做一條常流常新的小溪，為學(xué)生的成長(zhǎng)帶來最有益的滋養(yǎng)。
李園園主任跟老師們交流了自己聆聽教師們讀書分享的心得，鼓勵(lì)教師們向杜校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，閱讀時(shí)做到循序漸進(jìn)、熟讀而精思，樹立創(chuàng)新思維，真正把理念的提升、眼界的開闊、思想的靈感運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，以達(dá)到學(xué)以致用的閱讀功效。
在淡泊的境界里同品書香，在思維的碰撞中悅享共鳴。一學(xué)期以來，金樓小學(xué)教師們讀思同行，持之以恒，收獲了心境的淡然、理念的轉(zhuǎn)變、思維的創(chuàng)新、素養(yǎng)的提升。
