經(jīng)驗共分享，交流促成長——徐州市蘇山小學(xué)科學(xué)組開展期末復(fù)習(xí)研討會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-07 14:50:00 閱讀量：37663次

[摘要]：徐州教育：期末將至，科學(xué)學(xué)科進入到了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高科學(xué)復(fù)習(xí)效率和課堂教學(xué)質(zhì)量，蘇山小學(xué)科學(xué)組全體教師于2021年元月6日下午第三節(jié)課在校讀書吧就期末復(fù)習(xí)這一問題進行了研討。

期末將至，科學(xué)學(xué)科進入到了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高科學(xué)復(fù)習(xí)效率和課堂教學(xué)質(zhì)量，蘇山小學(xué)科學(xué)組全體教師于2021年元月6日下午第三節(jié)課在校讀書吧就期末復(fù)習(xí)這一問題進行了研討。

李愛萍老師有二十多年的科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，時任三年級科學(xué)教學(xué)，李老師從單元復(fù)習(xí)、分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)這三個階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容向大家介紹了自己的經(jīng)驗。袁德云老師從有序整理知識、精心挑選復(fù)習(xí)題、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面介紹了自己的成功做法。高年級老師針對高年級的學(xué)生特點和學(xué)生已有的科學(xué)探究能力提出了通過思維導(dǎo)圖進行有效復(fù)習(xí)的策略，大家一致認為這種方法高效、可行。此次復(fù)習(xí)研討會，將最大限度地提升復(fù)習(xí)質(zhì)量從而進一步提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。