為深入推進(jìn)經(jīng)開區(qū)課程游戲化建設(shè)，貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提升幼兒園保教質(zhì)量，2020年12月經(jīng)開區(qū)邀請(qǐng)了14位省、市幼教專家蒞臨指導(dǎo)幼兒園課程游戲化實(shí)施工作，在2021年1月11日區(qū)內(nèi)集中反饋的基礎(chǔ)上，又于1月16日開展了片區(qū)反饋匯報(bào)工作。每個(gè)片區(qū)活動(dòng)由一位兼職教研員負(fù)責(zé)，片區(qū)內(nèi)每一所幼兒園以ppt形式匯報(bào)分享。旨在加強(qiáng)園際交流，以學(xué)習(xí)共同體的形式共研共發(fā)展，整體推進(jìn)經(jīng)開區(qū)課程游戲化內(nèi)涵建設(shè)。
活動(dòng)過(guò)程中，各個(gè)園所針對(duì)專家提出的整改意見，逐一反饋，認(rèn)真細(xì)致的通過(guò)圖片、文字進(jìn)行交流。同時(shí)各個(gè)園所針對(duì)本園實(shí)際問(wèn)題近期和未來(lái)如何整改，也提出了合理化策略。各園能夠從教師的教育觀、兒童觀、課程觀來(lái)重新審視自己，從觀察記錄撰寫、環(huán)境材料投放、課程與區(qū)域的融合、一日活動(dòng)合理規(guī)劃導(dǎo)等方面匯報(bào)交流。匯報(bào)結(jié)束后，各片區(qū)參加活動(dòng)的園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)等自主交流，大家暢所欲言，互相學(xué)習(xí)。
活動(dòng)最后，區(qū)兼職教研員針對(duì)每個(gè)園所的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)，希望各位園所通過(guò)梳理問(wèn)題的同時(shí)，深度反思，切實(shí)讓園所的整改措施都能夠落地生根。
通過(guò)專家視導(dǎo)，集中反饋，片區(qū)研討等形式，經(jīng)開區(qū)課程游戲化實(shí)施質(zhì)量穩(wěn)步提升，為了幼兒健康發(fā)展，為了教師專業(yè)成長(zhǎng)，我們會(huì)繼續(xù)砥礪前行，經(jīng)開區(qū)學(xué)前教育發(fā)展未來(lái)可期。
