為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園防控水平和應(yīng)急處置能力，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)后應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)的高效有序處理工作，2021年2月20日，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)七圣幼兒園開(kāi)展新冠肺炎疫情防控模擬演練活動(dòng)，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
開(kāi)學(xué)入園演練：入園時(shí)要督促幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩，家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)入園，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。各班入園時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，疫情監(jiān)測(cè)教職工用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)幼兒進(jìn)行手部消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，方可進(jìn)入自己班級(jí)。
幼兒晨檢結(jié)束后自行到班，保育老師引導(dǎo)幼兒用七步洗手法洗手，并提醒幼兒使用流動(dòng)水、肥皂洗手，并超過(guò)30秒，未洗手的幼兒在盥洗室外排隊(duì)等候。主班教師引導(dǎo)其在座位上或娃娃家、建構(gòu)區(qū)活動(dòng)，與同伴盡量分開(kāi)，保持距離。
突發(fā)狀況演練：發(fā)現(xiàn)一名幼兒身體狀況出現(xiàn)異常，應(yīng)立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。保健老師老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)向上級(jí)各有關(guān)部門(mén)報(bào)告情況。
下午放學(xué)演練：為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)，各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間注意保持距離。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。
總結(jié)反思及改進(jìn)提高：演練結(jié)束后，梳理演練現(xiàn)場(chǎng)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失!
