為了更好地培養(yǎng)小學(xué)生的動手動腦能力，滿足每個學(xué)生探究數(shù)學(xué)的欲望，促使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)就在身邊。鄭集實驗小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師響應(yīng)學(xué)?！皠?chuàng)意數(shù)學(xué)作業(yè)”的號召，引導(dǎo)孩子們做趣味數(shù)學(xué)小實驗，豐富寒假學(xué)習(xí)生活。

  數(shù)學(xué)實驗正是建立在學(xué)生認知水平和已有知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上，能直觀地探索抽象的數(shù)學(xué)問題，化枯燥為有趣。

  通過數(shù)學(xué)小實驗，可培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的數(shù)學(xué)問題，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，享受成功的快樂。

                                             指導(dǎo)老師：韓姍

                                                 撰稿：趙艷

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