為了進一步落實“辦有溫度的教育”讓學(xué)校充滿溫情和活力，提升教師的感召力，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)吳莊小學(xué)于3月4日上午開展了以“教師如何走進學(xué)生的內(nèi)心世界”為主題的心理健康知識講座。

  校長權(quán)勤志在講座中提出：教師為什么要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界？因為教育工作是和人的心靈對話的工作，我們現(xiàn)在所面對的更是鮮活的并且處在生理和心理迅速變化的階段的孩子，他們有強烈的被關(guān)注的需要。并且學(xué)生只對關(guān)注、關(guān)心和愛護的人給予關(guān)注和關(guān)心、愛護。只有教師的心中充滿陽光，才能照亮學(xué)生的內(nèi)心世界，只有教師真正把學(xué)生看成活生生的人，慢慢等待，真心關(guān)愛，教育才能溫暖，才有溫度。教師如何才能走進學(xué)生的內(nèi)心世界？“要相信學(xué)生一定有自己的優(yōu)點和長處”，“要學(xué)會肯定學(xué)生”，“相信人是可以改變的是教育的源泉”，教師要理解學(xué)生產(chǎn)生問題的深層次原因、學(xué)習(xí)背景、家庭背景、心理背景，從幫助學(xué)生、修正學(xué)生的角度介入問題，教師更要潛心于教學(xué)、潛心于專業(yè)、這樣才能潛心于生活。

朱菲

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