有條有理話“有序”——利國一幼開展教研活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-03-05 11:30:00 閱讀量:31538次
[摘要]:彭城教育:3月3日下午1點(diǎn)整,利國一幼的老師們相聚會(huì)議室,針對(duì)“有條有理話有序”這個(gè)主題進(jìn)行了激烈的研討,從本班實(shí)際出發(fā),提出改進(jìn)方法,幫助幼兒一日生活形成井然秩序。小班組的教師提
3月3日下午1點(diǎn)整,利國一幼的老師們相聚會(huì)議室,針對(duì)“有條有理話有序”這個(gè)主題進(jìn)行了激烈的研討,從本班實(shí)際出發(fā),提出改進(jìn)方法,幫助幼兒一日生活形成井然秩序。
小班組的教師提出創(chuàng)建個(gè)性的盥洗室,讓標(biāo)志引領(lǐng)幼兒有序排隊(duì)如廁、洗手。中班組則提出創(chuàng)建“溫馨”簽到區(qū),讓幼兒逐步形成主人翁意識(shí)。大班組的有序擺放各種勞動(dòng)工具打造“干干凈凈角”也得到了老師們的肯定,讓小掃帚,雞毛撣,小拖把,小抹布等,每一個(gè)勞動(dòng)工具都有自己的家。地面臟了幼兒能自己主動(dòng)去勞動(dòng),取用工具掃一掃,拖一拖。
優(yōu)化幼兒的生活,讓幼兒在園的每一分、每一秒都過得有意義。在幼兒園一日活動(dòng)中,“有序”不但能幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也能創(chuàng)設(shè)和有序的班級(jí)氛圍?!皶?huì)整理的孩子”將受益終身。
通訊員:李思璇
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