為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，提高廣大師生的安全防范意識(shí)、安全疏散與自救能力，本著“以人為本”的思想和“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序迅速地按照消防逃生路線疏散，嬌山湖小學(xué)開(kāi)展了一次安全逃生消防演練。
上午時(shí)間，平靜的校園突然響起了警報(bào)鈴聲，參與疏散老師迅速到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班上課教師迅速組織學(xué)生做好防護(hù)措施，彎腰撤離，各樓層疏散教師指明正確疏散路線，迅速逃生，有序地到達(dá)安全區(qū)域。疏散過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生快速行走，先到先下，無(wú)推搡擁擠現(xiàn)象，動(dòng)作迅速，不吵鬧，不慌亂。整個(gè)演練僅用時(shí)3分5秒，全部安全疏散完畢，緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期的效果。
消防安全疏散演練結(jié)束后，嬌山湖小學(xué)楊峰校長(zhǎng)對(duì)此次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，提出了演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，也提出了學(xué)校安全工作的進(jìn)一步要求。
通過(guò)此次演習(xí)，全校師生在實(shí)踐中熟練了疏散流程，掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的知識(shí)，提高了心理素質(zhì)。學(xué)校會(huì)繼續(xù)提高學(xué)生安全防范意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作。
