在這春意盎然的日子里，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園又一次開啟了跟讀活動，新學(xué)期的第一次跟讀，由宋園長親自帶頭，領(lǐng)讀悅讀書社的全體成員共讀《學(xué)前兒童行為觀察》第九章，從多角度解讀，結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際，讀出許多新的認(rèn)識和感受。
宋園長從銅山區(qū)學(xué)前閱讀核心組拋出的三個問題入手，分析問題、講解要領(lǐng)，同時和在座教師的互動中，形成引領(lǐng)式的帶動推進(jìn)。并將自己設(shè)計(jì)的表格拋出和老師們共同研討交流。
隨后主持人朱老師針對銅山區(qū)學(xué)前閱讀核心組給出的三個問題，一一進(jìn)行提問，老師們將事先準(zhǔn)備好的答題內(nèi)容，發(fā)至群內(nèi)，每位老師認(rèn)真、用心地閱讀其他老師的答案，再進(jìn)行現(xiàn)場的研討。大家都有發(fā)表自己的看法和想法，共同讀書，開拓思維，增長知識。
春暖花開，悠悠書香，攜一份書卷氣，養(yǎng)一身浩然氣，閱讀浸潤身心，碰撞產(chǎn)生智慧，在分享中成長，在反思中提高。兒童的游戲充滿智慧，我們的教育一路書香。閱讀，讓我們悅見書香，做專業(yè)的老師，遇見最真的兒童！
