為進一步激發(fā)青年教師研究課堂的積極性和熱情，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進青年教師快速成長。3月19日上午，新新小學開展了青年教師展示課活動。分別由數(shù)學老師楊揚、語文教師劉琪執(zhí)教。
楊老師執(zhí)教《噸的認識》，她制作的精美課件深深地吸引學生，課堂上精心組織學生討論，從基本概念的理解，到知識網(wǎng)絡圖的構成；從單位間進率的換算到應用知識解決實際問題；從基本練習到思維挑戰(zhàn)。運用多種方法解決問題，注重培養(yǎng)了學生探究意識，課堂效率較高，學生當堂達標。
劉老師執(zhí)教《匆匆》，她根據(jù)本課的內容和要求，貼近學生熟悉的生活經(jīng)驗和已有的知識基礎，巧妙創(chuàng)設情境。她抓住重點詞句，品讀悟情，教給學生閱讀方法，強化學生閱讀能力的培養(yǎng)，通過朗讀引導學生理解文章，巧妙的問題調動起學生學習的積極性，使學生課上有所感悟。
聽課過程中，老師們都能積極參加，認真傾聽，詳細記錄，課后與青年教師們一起評課，為青年教師提供了好的建議。
此次活動，為青年教師搭建了一個展示自我、尋找差距、謀求提升的平臺，同時還為全校教師提供了一個學習交流的平臺，對促進青年教師教學能力和學校整體教學水平的提高具有積極意義。
