班主任，作為學(xué)校德育的貫徹者和具體實(shí)施者，如何使管理工作更具人性化和藝術(shù)性，如何更加有效地開展日常教育教學(xué)管理工作，是新時(shí)期的班主任所必備的職業(yè)素養(yǎng)和努力方向。
4月2日中午，銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)龍莊小學(xué)德育處組織全體班主任在會議室召開“不負(fù)春光 攜手前行”四月份班主任例會。
會上，薛玉主任首先帶領(lǐng)全體班主任共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任管理》中的“全員擔(dān)當(dāng)對班級管理改革的實(shí)踐探索”一文。她強(qiáng)調(diào)班主任要用“全員擔(dān)當(dāng)”培養(yǎng)學(xué)生自主管理，用“擔(dān)當(dāng)法”促進(jìn)學(xué)生自我教育。班主任工作要做到“四”到位：要求到位、責(zé)任到位、評價(jià)到位、功夫到位。最后，薛主任結(jié)合中心校檢查班主任手冊中出現(xiàn)的問題，希望各位班主任能對照反饋的情況，針對問題及時(shí)整改，要求班主任規(guī)范填寫和使用手冊。
最后，王校長對本次例會進(jìn)行了總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，各位班主任一定要把安全工作放在第一位，牢固樹立安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。他還提出要求，德育工作既要創(chuàng)新，又要有傳承，這樣才能將學(xué)校的德育工作推向一個(gè)新的高度。
班主任工作不僅影響班級氛圍的形成, 還會影響到學(xué)生性格的形成。每一位班主任及任課教師都需要認(rèn)真落實(shí)自己的育人職責(zé),尊重學(xué)生人格, 重視學(xué)生心理健康，全心全意地做好學(xué)校育人工作。
