著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。于是在本周四下午，在孫繼東校長的帶領(lǐng)下，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)三座樓小學開展了師德師風建設(shè)工作動員會。
會議第一項由孫繼東校長帶領(lǐng)大家學習了師德師風建設(shè)工作計劃。
會議第二項由劉子龍老師宣讀《師德承諾書》、李昴老師宣讀《廉政承諾書》、焦靜老師宣讀《拒絕有償補課承諾書》、侯楠老師宣讀《嚴禁體罰和變相體罰承諾書》。老師們了解后，當場簽署這些承諾書。
會議第三項由孫繼東校長帶領(lǐng)大家《中小學教育懲戒規(guī)則（實行）》，告知老師們懲戒有度，依法而行。
最后，將老師們簽署的公開承諾書，張貼在校園的宣傳欄內(nèi)。
總之，學校通過本次集中開展“師德師風專項教育活動”的契機，深入開展教育，不斷提升教師的職業(yè)道德素質(zhì)，更新教師師德師風觀念，完善師德師風管理制度。老師們在思想上、行動上都有很大的進步和提升。在以后的工作中，我們將繼續(xù)深入持久的開展師德師風教育，樹立良好的教師形象，推進我校工作更好開展。
