為進一步提高教育教學質(zhì)量，提高教師的業(yè)務能力和教學水平，推動青年教師快速成長，2021年5月8日，棠張鎮(zhèn)青年教師亮相課于棠張鎮(zhèn)實驗小學舉行，本次活動有幸邀請到銅山區(qū)教師發(fā)展中心朱愛玲主任蒞臨指導。
第一節(jié)課由棠張鎮(zhèn)實驗小學朱琳老師執(zhí)教《認識一個整體的幾分之幾》，朱老師從小猴分桃這一情境導入，既實現(xiàn)了新舊知識間的鏈接又極具趣味性，接著通過一系列的操作活動使學生理解幾分之幾的意義?！安卤P中桃”這一環(huán)節(jié)打破學生固化思維，實現(xiàn)思維的發(fā)散與碰撞。
第二節(jié)課由前谷堆小學宋錦老師執(zhí)教《圓的認識》，經(jīng)歷了認識圓、畫圓、圓的各部分名稱以及關(guān)系這幾個環(huán)節(jié)，教師適時引導，使學生懂得歸納知識的一般方法。學生在輕松的氛圍中學會新知。
第三節(jié)課由躍進小學王珂老師指教《認識角》，經(jīng)歷了找角、畫角、做角一系列過程，調(diào)動學生的多種感官，豐富了對角的認識，發(fā)展了空間觀念，充分調(diào)動了學生對于數(shù)學學習的興趣。
第四節(jié)課由河東小學李明珠老師執(zhí)教的《異分母分數(shù)的加減法》，由同分母分數(shù)導入，把“異分母分數(shù)加減法如何計算”這一問題交給學生，通過折一折，涂一涂掌握算理及算法。教師適時引導，及時總結(jié)，收效較好。
展示課結(jié)束，朱愛玲主任對四節(jié)課展開了分析與評價，提出數(shù)學的本質(zhì)在于數(shù)學理解，要精講多練達到高效課堂。用數(shù)學語言去表達，數(shù)學思維去思考、數(shù)學眼光去觀察。做到以下三點：一:規(guī)范即語言規(guī)范、活動規(guī)范、小結(jié)規(guī)范；二：精準即教學目標精準、教學活動精準、小結(jié)與評價精準，在小結(jié)時要注重對知識、方法、思想的小結(jié)；三：深度即對教材的深度解讀。
此次數(shù)學教研活動，上課教師和聽課教師均有所得，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時也為我們的教學工作積蓄前行的力量。在教學教研的路上，我們將攜手前進，踏實走好每一步。
撰稿：胡思琪
圖片：棠小數(shù)學組
