為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生在教育實(shí)踐活動(dòng)中感受文明禮儀、踐行文明禮儀、爭做文明使者，我校利用班會課時(shí)間舉行“學(xué)一日常規(guī)，做優(yōu)秀學(xué)生”的主題班會。
班會開始，教師通過提問“你想變得更優(yōu)秀嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考如何變得更優(yōu)秀，然后帶領(lǐng)學(xué)生朗讀《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教師認(rèn)真領(lǐng)讀，學(xué)生仔細(xì)思考并朗讀，在朗讀的過程中教師會隨時(shí)講解規(guī)范中的意思，不時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生如何去做。
接著引導(dǎo)學(xué)生思考，不僅在學(xué)校要做一個(gè)尊敬師長，愛護(hù)環(huán)境的學(xué)生，在家里也應(yīng)該做一個(gè)尊老愛幼，懂事聽話的好孩子。此次活動(dòng)讓學(xué)生明白學(xué)校的面貌需要共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會更加和諧。
作為學(xué)生應(yīng)該做到播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是作為優(yōu)秀小學(xué)生必不可少的條件。
撰稿人：顧言言
審稿人：郭杭
