與書籍結伴，與智慧結緣。5月13日下午，徐州市云苑路小學“悅云讀書社”在學校報告廳開展了五月讀書論壇活動，由第一閱讀小組的老師圍繞《國際經驗與本土實踐教育信息化推進戰(zhàn)略研究》這本書，分別將書中關于教育信息化的論述與自己的教學實際相結合，進一步探討教育與信息的融合，引領學校教育教學的改革。
首先，主持人徐方老師以《中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”開場，拋出“如何把教育信息化這一空中樓閣，在云苑路小學的課堂上落地生根”這一主問題，引領7位青年教師從不同的角度，暢談品味書香后的收獲與思考。
隨著信息技術的發(fā)展和計算機的應用，多媒體逐漸滲入教學，這無疑給課堂教學改革注入了新鮮的血液。吳子為、孫悅兩位老師分別結合所任教的數學、音樂學科，從自身課堂分析、借鑒優(yōu)秀范例，暢談在課堂上技術與各學科課堂融合的想法，給了我們具體的實踐指導。徐榕、黃靜兩位英語老師從聽說訓練、互動環(huán)節(jié)、學生評價、繪本的閱讀等方面，具體闡釋了信息技術對提升英語課堂教學效率的可取之處。
邱慶老師的發(fā)言讓人眼前一亮，她從數據分析這一角度來探討信息技術對教育教學的助力，為我們在學情分析、檢測、評價等方面提供了更加高效省時的創(chuàng)新實踐。陳晨老師從教育大背景下，結合整個學校的框架，暢想云課堂的設計，想法新穎獨到。
在論壇的最后，張艷萍主任肯定了老師們的閱讀思考，讓信息技術成為學生的學習助手，為教師精準教學、高效評價發(fā)揮更大的作用。
本次讀書論壇中各位老師的精彩發(fā)言，為我們的實際教學提供了具體的實踐指導，也對推進云苑路小學的教育信息化產生了重要意義。對于教育信息化，先進的技術手段是必要條件，融合創(chuàng)新的理念更是必不可少，只有將設想落到實處，真正實踐，才能真正發(fā)揮出效能。
文字：徐方陳雨晴
圖片：李宇
