為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于5月14日開展鎮(zhèn)級應(yīng)急疏散演練，筑牢安全防護(hù)之堤，增強(qiáng)師生的應(yīng)急自救能力。
一、制定計(jì)劃，作好宣傳。
學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急演練預(yù)案，規(guī)劃了各班學(xué)生的疏散路線、劃定了安全地帶、明確了演練步驟。學(xué)校教師全員參與，分工明確、責(zé)任落實(shí)。教師例會上，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，講清演練要求、步驟和注意事項(xiàng)。各班利用早會時間對學(xué)生進(jìn)行動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間、紀(jì)律以及疏散路線和安全區(qū)域。
總指揮：朱平華
副總指揮：周忠輝
職責(zé)：負(fù)責(zé)安全疏散整體調(diào)度
二、全心參演，過程有序。
早上8：50分，學(xué)校按既定時間拉響了警報，學(xué)校防震演練應(yīng)急預(yù)案立即啟動，各班上課老師組織學(xué)生緊急就地避險，各崗位人員迅速就位，在總指揮發(fā)出撤離疏散命令后，各班上課教師迅速指揮學(xué)生按疏散線路快速有序地撤離。到達(dá)安全地帶后，老師對學(xué)生進(jìn)行安撫并清點(diǎn)人數(shù)。整個過程井然有序，各班學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)悉數(shù)到達(dá)安全地帶。
三、總結(jié)培訓(xùn)，強(qiáng)化意識。
疏散演練結(jié)束后，分散在各安全地帶的學(xué)生由本班老師組織到學(xué)校大操場集合。校長朱平華對活動進(jìn)行了全面總結(jié)，認(rèn)為整個演練過程組織有力，同學(xué)們行動迅速、防護(hù)方法得當(dāng)，在短時間內(nèi)按照規(guī)定路線全部撤離到了安全地帶，但也發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)學(xué)生的思想意識沒有到位，希望每一位同學(xué)都要端正思想，樹立牢固的安全意識，認(rèn)真對待每一次演練，將演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，這樣，當(dāng)災(zāi)難真正降臨時，才有能力保護(hù)自己和自救。學(xué)校副校長對全校師生進(jìn)行了相關(guān)的知識培訓(xùn)，從什么是地震、地震來了該怎么辦、疏散過程中應(yīng)注意些什么等方面進(jìn)行了講解。
這次防震應(yīng)急演練活動，讓柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們再一次熟悉了緊急疏散的程序和路線，從而提高了師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)急應(yīng)變能力。同時也培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。
