為了促進教師教學(xué)能力以及專業(yè)技能成長，汴塘鎮(zhèn)教育中心校三年級數(shù)學(xué)組老師們于5月13日進行了聽評課教研活動。

  汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級數(shù)學(xué)王榮老師精心準(zhǔn)備，為大家?guī)砹艘惶萌の妒愕臄?shù)學(xué)課——《認(rèn)識一個整體的幾分之一》。在課堂上，王榮老師創(chuàng)設(shè)“猴子分桃子”的問題情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為一名年輕教師，王榮老師充分利用了多媒體教學(xué)的技術(shù)優(yōu)勢，結(jié)合手工卡片，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生們踴躍舉手回答問題，課堂氛圍積極活躍，參與度高。學(xué)生在具體情境中，根據(jù)自己的經(jīng)驗，逐步探究新知，使學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進步，共同提高，把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去，用數(shù)學(xué)的眼光看待身邊的事物，體會數(shù)學(xué)的價值。
  瞧，孩子們聽的多么專注，誰也不甘心落后，比比誰最棒！
  學(xué)生們小組合作探究，王榮老師走近學(xué)生，和學(xué)生近距離的交流。

  這節(jié)課的課堂氣氛積極活躍，師生關(guān)系空前融洽，師生之間有平等的對話和交流，王榮老師對學(xué)生的反應(yīng)能正確引導(dǎo)和評價。
  聽課老師們認(rèn)真做聽課記錄。聽，是為了吸取精華，是為了進行反思，是為了促進進步。
  汴塘鎮(zhèn)教育中心校三年級數(shù)學(xué)組全體教師參與本次活動，課后老師們聚在一起對王榮老師的課進行評課，議課。教研組老師們對王榮老師課的教學(xué)思路和教學(xué)環(huán)節(jié)進行詳細(xì)點評。

  中心校李方校長全程參與了教研活動，并對王榮老師在教學(xué)中的教學(xué)素養(yǎng)予以肯定，也對青年教師提出更高的要求和希望。
  “學(xué)無止境，教無止境，研無止境"，在本學(xué)期里，汴塘鎮(zhèn)教育中心校數(shù)學(xué)組的教師定會乘風(fēng)破浪、勇于開拓，大膽創(chuàng)新。