為了深入貫徹落實(shí)習(xí)少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感，構(gòu)建人人可行、人人可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，學(xué)校結(jié)合本校特色文化教育，制定了何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章制度，積極開展“童心向黨，爭(zhēng)章奮進(jìn)”活動(dòng)。全體少先隊(duì)員積極響應(yīng)，火熱開展各項(xiàng)爭(zhēng)章活動(dòng)。
為了發(fā)揮大隊(duì)部在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆苯逃休o導(dǎo)指導(dǎo)作用，何橋小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)各中隊(duì)的輔導(dǎo)員進(jìn)行了爭(zhēng)章工作部署會(huì)議，帶領(lǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施辦法》文件精神，解析章目的具體含義。
為了使全體少先隊(duì)員了解、參與爭(zhēng)章活動(dòng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)對(duì)每一位少先隊(duì)員講解紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌暮x及爭(zhēng)章具體辦法。為了營(yíng)造氛圍，何橋小學(xué)在紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章啟動(dòng)儀式中對(duì)少先隊(duì)員代表發(fā)出了“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”的重大活動(dòng)倡議、利用國(guó)旗下的講話等方式對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了爭(zhēng)章動(dòng)員。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)設(shè)置爭(zhēng)章園地，將爭(zhēng)章精神融入到班級(jí)文化中去。
學(xué)校制定了嚴(yán)格爭(zhēng)章評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)員每一個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌臓?zhēng)得，須通過(guò)隊(duì)員評(píng)價(jià)、小隊(duì)評(píng)價(jià)、中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)、大隊(duì)部評(píng)價(jià)等方式。各個(gè)年級(jí)各個(gè)中隊(duì)能夠按照標(biāo)準(zhǔn)，積極開展?fàn)幷禄顒?dòng)，營(yíng)造了“比、趕、超”的濃厚氛圍，隊(duì)員們?cè)谝淮未蔚幕顒?dòng)中接受了教育、增長(zhǎng)了才干。
爭(zhēng)章活動(dòng)掠影
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
小小的獎(jiǎng)?wù)聟R聚大大的能量，在紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)下、在星星火炬的照耀下，何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，從小立志向、修品行、練本領(lǐng)，始終聽黨的話、跟黨走，從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
