為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，進一步普及應(yīng)急救護知識，提高師生自救和互救、應(yīng)對突發(fā)事件和意外傷害的能力，鄭集實驗小學(xué)邀請銅山區(qū)紅十字會救護培訓(xùn)講師張麗麗于6月3日下午在多媒體報告廳開展了應(yīng)急救護知識技能培訓(xùn)，四年級和五年級近兩百名師生參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為兩部分。一部分為理論知識，重在講解紅十字會的起源、發(fā)展，另一部分為應(yīng)急救護的理論知識和實際演練。
理論知識講解方面，老師重點講解了紅十字會的起源、紅十字會標(biāo)志的含義與使用、國際人道法、紅十字會在我國的發(fā)展等。
應(yīng)急救護的理論知識和實際演練部分，授課老師結(jié)合日常容易遇到的突發(fā)情況，用通俗、風(fēng)趣的語言，重點從緊急救助、日常傷害、防溺水、消防安全知識等方面全面系統(tǒng)地進行深入講解，并且采用了模擬現(xiàn)場的互動方式，圍繞防溺水事件、消防突發(fā)事件向師生介紹緊急救護技巧、呼救、撥打報警電話技巧和遇到突發(fā)情況時自救及互救的方法。同學(xué)們認(rèn)真聽講，踴躍參與實踐操作，學(xué)習(xí)熱情高漲。
緊急救助知識技能培訓(xùn)使師生受益匪淺，他們零距離學(xué)習(xí)相關(guān)急救知識，掌握基本的急救自救技能，有效提升了緊急情況下應(yīng)急處理與救護能力。今后紅十字會將把校園救助知識培訓(xùn)作為常態(tài)，進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，廣泛樹立“人人學(xué)急救，急救為人人”的理念。
撰稿 方園
攝影 方園 王令
