時(shí)間總在不經(jīng)意間悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間，三年前那懵懂可愛(ài)的寶貝，如今已成長(zhǎng)為一名獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自信的準(zhǔn)小學(xué)生。在仲夏的季節(jié)，大許鎮(zhèn)西探幼兒園大班的孩子們畢業(yè)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，這是一個(gè)收獲感恩的日子，更是一個(gè)夢(mèng)想起航的時(shí)刻。
6月23日上午10：20，大許鎮(zhèn)西探幼兒園大班的孩子們手拿花朵和糖果，送給陪伴他們?nèi)甑睦蠋?、園長(zhǎng)媽媽、廚房奶奶和保安爺爺們。
此項(xiàng)活動(dòng)的意義：學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。
首先教師通過(guò)談話，詢問(wèn)孩子們“花朵送給誰(shuí)”？
有的孩子說(shuō)：“我要送給董老師，因?yàn)樗偸墙o我們買(mǎi)很多禮物。”
孩子還說(shuō)：“我要送給廚房的奶奶，她們總是給我們做好吃的飯菜，她們最辛苦了?！?
還有的孩子說(shuō)：“我要送給保安爺爺，因?yàn)楸０矤敔斆刻於急Ｗo(hù)著我們，讓我們不受傷害?！?
其次，孩子們根據(jù)自己的意愿，開(kāi)始行動(dòng)了。送花的同時(shí)還說(shuō)了一些感恩的話語(yǔ)、送上親切的擁抱。
最后，孩子們通過(guò)交流，體會(huì)著成長(zhǎng)的幸福。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母、師長(zhǎng)和社會(huì)。通過(guò)感恩的過(guò)程，讓孩子形成責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和公共意識(shí)?？鬃诱f(shuō)“仁者愛(ài)人”，只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得珍惜，善待自己和他人，懂得付出，有責(zé)任心。
