陶行知曾說(shuō)過(guò)：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦?！弊鳛榻處煟覀儜?yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，充分為自己充電、蓄能、吸氧、補(bǔ)鈣，才能源源不斷地給予孩子充足的養(yǎng)分。
本周是我們“悅”讀書(shū)社，本學(xué)期最后一次分享交流活動(dòng)，與我們共同分享交流的老師是孫勤勤老師，孫老師分享了“培養(yǎng)孩子的九個(gè)黃金教育法則”。九個(gè)法則分別是1.魚(yú)缸法則2.狼性法則3.夢(mèng)想法則4.南風(fēng)法則5.強(qiáng)化定律6.羅森塔爾效應(yīng)7.延遲滿足法則8.尊重法則9.自然懲罰法則。孫老師分別舉例說(shuō)明，聽(tīng)得書(shū)社得其他老師頻頻點(diǎn)頭。
當(dāng)我們給孩子交待一件事時(shí)，不要急著教他怎么去做，你只需要告訴他應(yīng)該做成什么樣就行了，必要時(shí)給他一些安全方面的注意提醒。至于方法，讓他們?nèi)ハ牒昧?。在這期間，我們只需要鼓勵(lì)再鼓勵(lì)。去挖掘孩子的想像力，而不是告訴孩子“標(biāo)準(zhǔn)答案”。
與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始嶄新的心靈之旅，做一個(gè)幸福的教師，在閱讀中進(jìn)入真善美的人文精神世界，書(shū)海尋芳，遇見(jiàn)最美的自己。
