為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好疫情防控應(yīng)急演練相關(guān)工作精神，扎實(shí)有效做好疫情防控及開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，做好各類防控工作，抓好我園常態(tài)化疫情防控，保障教育教學(xué)工作，8月17日上午，云龍區(qū)瀟湘幼兒園組織教師開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

  解讀方案，安排部署

  為確保演練工作規(guī)范有序，在演練開(kāi)始前，陳園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了最新的疫情防控要求，知道應(yīng)對(duì)各類異常情況的處理方法和操作流程。隨后，我們就《云龍區(qū)瀟湘幼兒園新冠肺炎疫情防控演練方案》進(jìn)行詳細(xì)解讀，按照“教職工入園、幼兒入園、幼兒入園后的異常情況應(yīng)急處理”進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)置、分配角色，明確操作流程、熟悉演練步驟。
  情景模擬，積極應(yīng)對(duì)
  1、教職工入園

  入園前，在園所門外出示蘇康碼、行程碼，并按照一米線要求進(jìn)行排隊(duì)，接受體溫測(cè)量，體溫正常人員方可進(jìn)園，并進(jìn)行手部、腳底消毒；經(jīng)體溫檢測(cè)儀監(jiān)測(cè)正常后，方可入園正常工作。

  2、模擬晨檢環(huán)境準(zhǔn)備

  教師進(jìn)入班級(jí)之后立即開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)外空氣流通，并對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面衛(wèi)生消毒工作。

  3、幼兒和家長(zhǎng)入園
  根據(jù)要求，幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)僅送到園門口，幼兒經(jīng)測(cè)量體溫正常后方可入園接受晨檢。
  （1）家長(zhǎng)、幼兒排隊(duì)同樣保持一米距離，戴好口罩，有序等待。

  （2）實(shí)行小、中、大班錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入園：小班8:20-8:40、中班8：00-8:20、大班：7:40-8：00，家長(zhǎng)陪同至幼兒測(cè)溫進(jìn)園后，方可離開(kāi)。

  4、幼兒入班后流程

  第二次體溫檢測(cè)并做好記錄，進(jìn)班后立即由老師帶領(lǐng)前往洗手池按照“七步”洗手法進(jìn)行流水洗手。

  5、幼兒進(jìn)餐、漱口、午睡環(huán)節(jié)

  在取餐環(huán)節(jié)幼兒前后保持距離排隊(duì)，就餐環(huán)節(jié)幼兒分開(kāi)就坐，防止近距離接觸。

  漱口環(huán)節(jié)，幼兒拿自己的杯子接溫水漱嘴，防止齲齒，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

  午睡環(huán)節(jié)，幼兒頭部方向錯(cuò)開(kāi)入睡，保持安全距離。

  突發(fā)事件，應(yīng)急演練
  1.幼兒在園期間發(fā)生異常狀況

  幼兒測(cè)溫后入園，再由保健老師進(jìn)行晨檢后進(jìn)班。在班級(jí)由班主任按規(guī)定進(jìn)行晨午檢。午檢時(shí)，測(cè)得幼兒體溫38度，即刻電話通知保健老師，由保健老師接送至隔離室。再次用水銀體溫計(jì)進(jìn)行腋下復(fù)測(cè)，測(cè)得體溫結(jié)果為38度。及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢問(wèn)14天內(nèi)有無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史、途徑史，以及中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)人員接觸史等，并作好相關(guān)記錄。最后，根據(jù)實(shí)際情況讓家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并將就情況反饋給保健老師或班主任，進(jìn)行登記。

  離園演練，科學(xué)完善

  組織幼兒分三個(gè)年齡組，每隔十分鐘有序離園。小班4:00,、中班4:10、大班4:20，要求家長(zhǎng)戴口罩，到指定地點(diǎn)接幼兒。做到不提前等待、不聚集、不在園內(nèi)逗留，接到孩子后立即離開(kāi)，減少交叉感染的機(jī)會(huì)。
  通過(guò)本次演練，讓大家更加清晰地了解了疫情防控中的規(guī)范操作流程，也使大家熟悉掌握應(yīng)對(duì)方法，促使防疫工作落到實(shí)處、細(xì)處，更好地為幼兒的安全與健康保駕護(hù)航！