為深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實(shí)效性，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，教育部組織編寫了大中小學(xué)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》（以下簡(jiǎn)稱《讀本》），8月20-22日，徐州市玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校三、五年級(jí)的道德與法治教師參加了江蘇省教育廳組織的線上培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)包括《讀本》與思政課教材的銜接、小學(xué)《讀本》編寫理念、主要內(nèi)容、重難點(diǎn)分析、教學(xué)使用建議、教學(xué)展示與點(diǎn)評(píng)等板塊，為教師們提供了寶貴的理論指導(dǎo)與案例分析，有利于教師們推進(jìn)《讀本》的教學(xué)。
培訓(xùn)開始前，教科室提前組織，教授教師參訓(xùn)方法。培訓(xùn)過程中，教師們認(rèn)真參訓(xùn)，邊仔細(xì)聆聽，邊細(xì)致的做筆記，了解了《讀本》的主要內(nèi)容，意識(shí)到《讀本》的重要性。教師們先學(xué)、多學(xué)、深學(xué)，為秋季開學(xué)教學(xué)《讀本》做好充分準(zhǔn)備。
用好《讀本》責(zé)任重大、影響深遠(yuǎn)，徐州市玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師們一定會(huì)用信念、情感、事實(shí)、學(xué)理去感染和打動(dòng)學(xué)生，積極探索多樣化的教學(xué)模式，吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)、融入學(xué)。加強(qiáng)《讀本》與學(xué)科教材的統(tǒng)籌使用，運(yùn)用本地特色教學(xué)資源，綜合用好學(xué)校“小課堂”和社會(huì)“大課堂”形成育人合力。通過學(xué)習(xí)《讀本》，引導(dǎo)學(xué)生全面理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定方向、涵養(yǎng)力量、鍛造本領(lǐng)，為國(guó)家和人民、為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈奮斗。
