《幼兒園課程概論》一共分九章,以幼兒園課程的基本概念、原理為主線,力求反映本領(lǐng)域的基本共識與理念,具有較強(qiáng)的知識性、實(shí)踐性。今天讓我們一起跟隨胡蒙園長的領(lǐng)讀一起去感受第一章節(jié)的獨(dú)特魅力吧！
隨著一聲簽到開始啦，共讀小伙伴們準(zhǔn)時相約線上
活動小熱身：談?wù)剬﹂喿x本書籍第一張的感受和遇到的困難
問題1：你是如何理解“教師即研究者”這個理念的？這種理念主要體現(xiàn)在日常工作中的哪些方面？作為幼兒教師的你如何才能更好的體現(xiàn)？
問題2：請嘗試分析并提出改進(jìn)與完善自己所在園隱性課程的建議或策略。
問題3：請根據(jù)自己所在園的課程實(shí)施情況，分析園所課程體現(xiàn)的課程觀和課程特質(zhì)，嘗試提出一些改進(jìn)建議。
問題4：請簡述一下你自己的兒童觀、教育觀和課程觀
通過本次跟讀活動，使教師們在交流中成長、在反思中實(shí)踐，不斷提高教師的理論水平、提高教師人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，讓我們一起期待下一章的精彩跟讀活動！
