時(shí)間是一條線，
溫柔了歲月，驚艷了流年；
時(shí)光里的四季輪回，
是我與您走過(guò)的春、夏、秋、冬。
您在平凡中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中不凡，
三尺講臺(tái)，一支粉筆，育三千桃李，
將希望的種子撒播人間。
感恩天下所有老師，
祝您教師節(jié)快樂(lè)！
九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，銅山實(shí)小以別出心裁的花樣活動(dòng)向老師們表達(dá)了節(jié)日的祝賀。
愛(ài)的旋律
“送給你小心心，送你花一朵，你在我生命中，太多的感動(dòng)……”一支《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》愛(ài)的旋律在銅小校園回響，稚嫩的童聲唱出優(yōu)美的旋律，表達(dá)對(duì)老師滿滿的祝福。
愛(ài)的問(wèn)候
“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
“老師，我們愛(ài)您！”
……真摯的話語(yǔ)傳達(dá)著對(duì)老師深深的愛(ài)。老師們濕潤(rùn)了眼眶，是感動(dòng)，有欣喜，也感到了肩上的責(zé)任。
愛(ài)的感動(dòng)
一張張孩子們手寫(xiě)的心愿卡，讓老師無(wú)比感動(dòng)：“原來(lái)我們?nèi)粘５囊荒ㄎ⑿Γ痪浒参?，一次輔導(dǎo)，一個(gè)鼓勵(lì)，孩子都那么刻骨銘心！”
小小賀卡“傳”情誼
“老師，我想要一個(gè)抱抱”
“老師，我好喜歡您！”
“老師，教師節(jié)為什么是九月十號(hào)呀？”
“讓我們從書(shū)中找尋答案吧?！?
一截短短粉筆，勾畫(huà)著學(xué)海的浩大；
一方窄窄講臺(tái)，搭起通向真理的支架；
一番諄諄教誨，吐露情意真摯的話；
一雙溫暖的手，領(lǐng)著學(xué)生快樂(lè)長(zhǎng)大。
辛苦您，我的老師！
感謝您，我的老師！
祝福您，我的老師！
主題課程部
撰稿人：楊瓊
