九月開學季，西大吳幼兒園迎來了一批新的小朋友，剛?cè)雸@的他們，有因為和父母分離而焦慮，有因為環(huán)境陌生而哭鬧，也有因為缺少獨立自理的能力而害怕入園。為了讓他們盡快融入幼兒園生活，同時也為培養(yǎng)大班哥哥姐姐的主人翁意識，西大吳幼兒園組織了“大手牽小手，快樂齊步走”幫帶系列活動。
本次大帶小幫帶活動，大班小朋友以班級為單位，每人認領(lǐng)了一個小班幼兒作為自己的弟弟或妹妹，用各自不同的方式表現(xiàn)自己對小班弟弟、妹妹的關(guān)愛，讓弟弟妹妹感受到幼兒園的溫暖與快樂，喜歡上幼兒園。大班的孩子們拉著弟弟妹妹的小手，一起到戶外玩游戲，建構(gòu)區(qū)搭積木游戲，陪同他（她）一起看閱一本自己的書等活動，讓新朋友們感受集體活動的愉悅。
除了老師集體教學相關(guān)的生活技能，大班的哥哥姐姐作為幼兒園的一份子，也一起出力了，弟弟妹妹產(chǎn)生了一種成就感?！按笫譅啃∈?，快樂齊步走”活動可能對于剛剛離開幼兒園情緒尚不穩(wěn)定的孩子來說，不能起到立竿見影的效果，但是很顯然，孩子們都體會到活動過程的快樂！
對于我們來說，本周的大帶小活動剛剛只是一個開始，在今后的日常生活中，我們將繼續(xù)引導孩子做好哥哥姐姐，開展多種多樣的大帶小活動。使大班小朋友體驗了責任與成功，也讓小班小朋友感受到了幼兒園和家一樣的溫暖。讓每個孩子在活動中感受自我成長的同時，能夠去關(guān)心他人，感受共同成長的快樂！
撰稿人：吳雯
