??又是一年秋來到，且看今朝多收獲。金秋送爽，丹桂飄香，在豐收的九月，第37個教師節(jié)如約而至。在這教育領(lǐng)域廣闊世界勤懇耕耘的勞動者的慶典上，為展示教師教書育人風(fēng)采，堅定教師教育理想信念，增強教師職業(yè)幸福感，徐州市特殊教育學(xué)校于9月10日下午在學(xué)?？祻?fù)樓二樓大禮堂召開了慶祝教師節(jié)的表彰大會。
??本次大會由學(xué)校工會劉莉主席主持，全體校級領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、師德先進(jìn)個人、教齡30年的教師、優(yōu)質(zhì)課等活動獲獎教師參會。
??李之剛校長首先發(fā)表致辭。他先是向全體教職工致以節(jié)日的親切問候，又滿懷深情地回顧了學(xué)校發(fā)展至今的奮斗歷程，并充分肯定了學(xué)校在思想政治學(xué)習(xí)與落實、研學(xué)交流工作、校園防疫安全等工作中取得的成績。在談到教師工作時，他提出青年教師初生牛犢，要勇于奮斗爭先；教育前輩老當(dāng)益壯，要耕耘不輟；新入職教師應(yīng)求實創(chuàng)新，奮勇直前，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把徐州特校的光榮傳統(tǒng)賡續(xù)。最后，李之剛校長向全體教師發(fā)出“國運興衰，系于教育；學(xué)校振興，在座有責(zé)”的號召。在李之剛校長飽含溫情又富有力量的動員中，此次表彰大會拉開帷幕。
??李之剛校長發(fā)表教師節(jié)致辭
??大會第一批次表彰，由劉莉主席宣讀榮獲2020-2021年徐州市特殊教育學(xué)?！皟?yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“師德先進(jìn)個人”稱號的獲得者，由李之剛校長，李維斯校長和劉莉主席，鮑紅安校長和潘媛媛校長分別為獲獎教師頒獎。
??李之剛校長為校2020-2021年“優(yōu)秀教育工作者”榮譽獲得者頒獎
??李維斯校長、劉莉主席為校2020-2021年“優(yōu)秀班主任”榮譽獲得者頒獎
??鮑紅安校長、潘媛媛校長為校2020-2021年“師德先進(jìn)個人”榮譽獲得者頒獎
??伴隨著大家熱烈的掌聲，優(yōu)秀教師代表陳學(xué)薇老師為大家分享了她對生命價值和職業(yè)追求的深刻思考。她提到生命是獨特的，也是需要珍重的，特教工作者的工作方式就是用愛心、包容和尊重接納一個個神圣的生命，傾其所有幫助他們展示生命全部的色彩。
??年華易老，初心不改。在徐州市特殊教育學(xué)校，甘做教育事業(yè)的螺絲釘，只要事業(yè)需要，學(xué)生需要，付出所有，無怨無悔的老師還有很多。今年教師節(jié)，學(xué)校又有十二位老師在教育戰(zhàn)線工作滿30年。三十年扎根特教，各位老師兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，見證了徐州特校一代代學(xué)生的成長，在自己平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
??張文豹校長、王慶寶主任為教齡滿30周年的教師頒發(fā)證書和獎?wù)?
??“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。今年新入職的三位老師：肖雨潼、季慧娟、蘇瑩，為徐州特校大家庭增添了更多的生機與活力。她們借“女團(tuán)出道”的新穎形式向全體老師展示了她們的創(chuàng)意與才能。
??學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展，離不開教師團(tuán)隊的壯大和成長。教師的專業(yè)化成長離不開學(xué)校全方位嚴(yán)要求的培養(yǎng)機制。為明確教師責(zé)任與職業(yè)追求，由李之剛校長帶領(lǐng)三位新教師莊嚴(yán)宣誓。
??李之剛校長帶領(lǐng)新教師莊嚴(yán)宣誓
??青年教師代表著學(xué)校的未來。為促進(jìn)新老教師優(yōu)勢互補，攜手前行，在劉莉主席的主持下舉行了“青藍(lán)工程”新老教師的師徒結(jié)對協(xié)議書簽訂儀式。
??一所學(xué)校的有序發(fā)展離不開班級的有序管理。有一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個優(yōu)秀的班集體，就會有十幾名、幾十名優(yōu)秀的學(xué)生，就能讓幾十名家長放心。在大會表彰告一段落后，學(xué)校緊接著為各部門新學(xué)期班主任頒發(fā)聘書，這既包含著學(xué)校對班主任工作的鼓勵與信任，也意味著班主任需要踐行熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛班級的責(zé)任。
??徐州特校優(yōu)秀班主任代表楊艷艷老師在談到班主任工作時，說到作為一名班主任要有愛心、耐心和責(zé)任心去承擔(dān)起學(xué)生的各種小事和麻煩事，帶著他們一步步地成長。在這個過程當(dāng)中，自身也會收獲許多成長的快樂和成就感。在座的各位老師對此表示深有同感，學(xué)生的成長進(jìn)步是老師幸福感、獲得感的重要來源之一。
??一名優(yōu)秀的教師，不僅要師德高尚，也必須學(xué)識淵博，專業(yè)精湛。上學(xué)期我校舉行了優(yōu)質(zhì)課比賽，演講比賽，此次大會上對獲獎教師逐一進(jìn)行了表彰。
??教師的專業(yè)發(fā)展重要性不言而喻，其中重要的一條途徑就是堅持閱讀。我校丁金花老師就“讀書”這一話題同大家進(jìn)行了分享?！白x書好，多讀書，讀好書”，現(xiàn)實中遇到的困境往往能在書中找到解決的方法。
??除了閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的另一條重要途徑是堅持寫作。上學(xué)期，我校舉行了“我的教育故事（案例）”征集及評選活動。學(xué)校老師們紛紛寫下了自己的教育故事。這些故事或溫馨，或感動，或遺憾。一個個故事，一個個案例，如一顆顆珍珠，串起了我們教育最美
??回首來路多慨嘆，最是奮斗動人心。此次大會雖已落下帷幕，但扎根特教，傾情奉獻(xiàn)的特教人將一直奮進(jìn)在路上?；▋旱淖聣殉砷L，離不開園丁的辛勤培育。值此節(jié)日之際，讓我們向各位老師道一聲：“您們辛苦了！”
文：丁金花?圖：鐘慶來?審稿：平昌盛
