為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，9月14日，許陽小學(xué)教務(wù)處組織各教研組對學(xué)校教師教案、學(xué)生作業(yè)、教師對作業(yè)的批閱情況等進(jìn)行檢查、評估。大多教師備課扎實、規(guī)范，教案的設(shè)計突出了重點，分散了難點，既注重與學(xué)生的互動關(guān)系，又兼顧了學(xué)習(xí)形式的多樣化，既鞏固了基礎(chǔ)知識，又注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。學(xué)生的作業(yè)書寫認(rèn)真，教師批改記錄細(xì)致到位，批語能結(jié)合本學(xué)科的特點給予鼓勵，表揚進(jìn)步生，鞭策后進(jìn)生，體現(xiàn)了教師的耐心輔導(dǎo)。

  本次教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點，也找出了不足，突出了教學(xué)常規(guī)工作的個性管理，提高了工作整體效益，將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

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