為緩解學(xué)習(xí)日下午課后部分家庭無法及時(shí)接孩子、孩子在家無人照料、孩子課后作業(yè)無法指導(dǎo)完成、安全存在隱患的社會(huì)難題，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》結(jié)合教育局、張集鎮(zhèn)小學(xué)中心校關(guān)于中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)相關(guān)精神，張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)依據(jù)本校實(shí)際，制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，于9月6日，正式開始課后延時(shí)服務(wù)。
學(xué)校始終秉持課后服務(wù)以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性原則。在服務(wù)形式上，通過組織開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)等，確保托管服務(wù)是以看管照顧為主的基礎(chǔ)性服務(wù)。
學(xué)校積極探索課后服務(wù)工作“5+2”形式，實(shí)現(xiàn)“1+X”的服務(wù)模式，確定課后服務(wù)形式為“課業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)+素質(zhì)拓展服務(wù)”，結(jié)合教師的專業(yè)和特長(zhǎng)設(shè)計(jì)出了足球、圖形編程、剪紙、架子鼓、合唱等十幾門社團(tuán)課程，豐富多元的課程，滿足孩子個(gè)性化需求，學(xué)生均可根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
為了保障課后服務(wù)的順利開展，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管制度，確保了學(xué)生在校安全，為校內(nèi)課后服務(wù)提供有力保障。
今后，張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)將不斷優(yōu)化、創(chuàng)新課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，讓這一德政工程為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)更貼心的服務(wù)，拉近家校之間的距離，使學(xué)校真正成為孩子們健康成長(zhǎng)的樂園！
