為幫助家長解決無人看管、無力輔導等實際困難，促進學生健康成長，學校積極響應(yīng)省教育廳、發(fā)改委、財政廳、人社廳等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于全面推進中小學課后服務(wù)進一步提升課后服務(wù)水平的實施意見》要求，學校結(jié)合本校實際情況，采取了一系列措施，為學生和家長提供高質(zhì)量的服務(wù)。
一、制定詳細方案
根據(jù)家長反饋的問題以及統(tǒng)計的學生人數(shù)，結(jié)合學校特色和教師的特長，經(jīng)課后服務(wù)領(lǐng)導小組討論，學校進一步細化了課后服務(wù)的內(nèi)容，確定延時服務(wù)的時間、課程內(nèi)容及任課教師。高冬校長和具體負責人張玉老師多次商討，制定切實可行的適合本校的實施方案，并通過平臺已上報。
二、積極與服務(wù)平臺溝通協(xié)調(diào)
方案制定后，學校課后服務(wù)負責的張玉老師多次與與課后服務(wù)運營負責人溝通協(xié)調(diào)，爭取技術(shù)支持與指導，總是在第一時間把最新的信息傳達給班主任老師。
三、下發(fā)告家長書，指導家長線上報名
這個工作看似簡單，實際是一個復雜的，考驗老師耐心和細心的過程。張玉老師把信息發(fā)給班主任群，并強調(diào)班主任一定要耐心做好上報工作，尤其農(nóng)村家庭，留守兒童比較多，班主任老師利用各種方式親自指導填報。張玉老師多次截圖給班主任上報的情況，讓老師們思路清楚，有據(jù)可循。目前，各班已基本全部上報。
四、如期開課，保障服務(wù)質(zhì)量
經(jīng)過各班班主任、各位老師的大力支持，學校9月6日下午如期開展了課后服務(wù)。本學期學校8個班級，327名學生，17位教師參加了課后服務(wù)，實現(xiàn)了課后服務(wù)需求的全覆蓋。各任課老師均認真?zhèn)湔n、上課，對學習有困難的學生進行指導與答疑，確保了課后服務(wù)的質(zhì)量。
