一日不讀書，言語無味，三日不讀書，面目可憎。老師如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書，因為讀書與化妝品比較有三大優(yōu)勢，一物美價廉，二可重復使用，三永不磨損。好的讀書習慣能使人一生受益。我們教師一向在強調要培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，作為一名教師在教育中也要構成良好的教育習慣。“學高為師，身正為范”。
為了進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養(yǎng)，成就教師職業(yè)的幸福感，增強教師的文化底蘊，營造出“愛讀書，善讀書，樂讀書”的良好校園學習氛圍，形成良好的校園讀書氛圍。近日，張集鎮(zhèn)伴山小學小學全體教師讀書交流會在學校會議室舉行。
交流會上，老師們認真準備，熱情交流，分享了自己的閱讀心得體會，教師們結合自己的閱讀所感所悟，結合教育教學實踐，暢所欲言。從人文地理到教學管理，從養(yǎng)成習慣到衛(wèi)生紀律，從學生為本到活躍課堂……老師們爭相上臺、侃侃而談。既有對讀書內容的細致反思，也有對自身教育工作的深刻檢討，發(fā)言者或娓娓道來，或激情澎湃，聽者或頷首稱道，或凝神靜思，伴山小學正經受一場思想與精神上的洗禮。教師成長在交流展示中悄然而成。
教師在分享之后，也紛紛獲得了屬于自己的贊揚。老師們的精彩交流，讓我們沉醉其中，受益匪淺。本次教師讀書活動取得圓滿成功，但相信這不是終點，而是起點。號召老師們能夠以此次活動為契機，捧起油墨飄香的經典，輕吟文辭典雅的名著，啃讀名家名人的教育專著，讓讀書成為你詩意生活的最好呈現。
活動最后做出總結，要求每位教師每學期至少讀兩本書，通過專業(yè)閱讀，開闊視野、參悟教育，向著研究型教師、專家型教師的目標逐漸邁進。不斷以更新、更高的教育思想來指引教育過程，真正品味到教育的幸福含義。
作為一名教師，我們應該博覽群書、讀自然萬物、感社會人情，努力使自己成為一個有愛心、有詩意、有內涵的老師。
