根據(jù)徐州市銅山區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的文件精神，為了更好地提升教師的作業(yè)設(shè)計(jì)與命題能力，促進(jìn)教師的專業(yè)水平發(fā)展，9月28日下午，虎腰小學(xué)全體語文組老師在會議室開展集體備課、作業(yè)研討活動。
學(xué)校語文教研組以單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手，持續(xù)開展校本研訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高教師學(xué)科素養(yǎng)。
作業(yè)設(shè)計(jì)是校本教研的重點(diǎn)內(nèi)容。在本次活動中，教師們緊緊圍繞育人目標(biāo)，基于國家課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)情，對單元整體作業(yè)的目標(biāo)、內(nèi)容、難度、類型、數(shù)量等關(guān)鍵要素展開熱烈討論。在共性、基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，積極探索彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，最大程度地滿足學(xué)生的多樣化需求，注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的自我管理、同伴互助的習(xí)慣和能力。
此次語文集體備課教研活動，為教師更新教育觀念、進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我，搭建了一個有力的平臺。同時，也增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。
