書法是人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠，被譽為“無色而有圖畫之燦爛，無聲而有音樂之和諧”。為了提高學生的書寫水平，發(fā)揚學生的個性特長，培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化和書法藝術熱愛的健康的審美情趣，我校針對三至六年級學生開設了軟筆書法書法社團，本學期軟筆社團活動在書法教室正常開展。
書寫姿勢是基礎，每節(jié)課都需要強調(diào)和規(guī)范。
我會針對不同學生的學習、書寫程度進行一對一的細致指導。例如：“酒”這個字在書寫的時候需要注意三點水三個點的位置，右邊第一筆長橫的書寫等需要注意的細節(jié)。找到問題對癥下藥
學生基本筆畫――橫、豎的練習；專心練習橫與豎的結合體――十。學生們認真、細致的態(tài)度，值得表揚！
認真書寫的孩子最美麗。
書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，軟筆書法社團為孩子們創(chuàng)造了一個鍛煉的環(huán)境，讓學生在學習過程中豐富藝術修養(yǎng)，提高審美文化素養(yǎng)，陶冶情操，啟迪智慧。
學習軟筆書法，一方面加強了學生對祖國語言文字的熱愛之情，另一方面規(guī)范了學生的漢字書寫，增強了學生寫字的興趣，更端正了他們的學習態(tài)度。開展的軟筆書法社團，讓每一個同學靜心努力練好每一個字，蒼勁有力的字正讓他們成為意氣風發(fā)的陽光少年。
撰稿人：劉妍
