家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應本著尊重、平等合作的原則，為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。茅村鎮(zhèn)中心幼兒園開展主題為“創(chuàng)意無限 綠色環(huán)?！钡挠H子自制玩教具大賽活動。
本次活動首先在班級里進行評選出優(yōu)秀作品，心靈手巧的家長和孩子們充分發(fā)揮自己的聰明才智，利用各種廢舊材料，運用各具特色的藝術形式進行大膽地想象,巧妙地構思，通過剪、折、貼、粘等方法制作成了一件件富于童趣性、游戲性和教育性強的精美玩具作品。
初次評選后，每個班共挑選出6件作品再參與評比，作品題材包括益智類、科學類、語言類等。作品的設計既符合孩子的年齡特點，又體現(xiàn)了教育性、創(chuàng)新性、美觀性、操作性和實用性等特點，展現(xiàn)了家長心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌。
10月11日中午，我們在幼兒園操場開展了本次自制玩具評比活動，家長和小朋友們發(fā)揮自己的聰明才智，融入個人的奇思妙想，一件件收集起來的廢舊物品，在家長和孩子們的巧手中，變出來一件件令人贊嘆不已的作品。
各班的小評委給喜歡的作品貼上小貼紙，老師們也在認真為孩子們的作品打分，讓我們一起來看看熱鬧的現(xiàn)場吧……
評選結束后，我們?yōu)楂@獎的孩子頒發(fā)了精美的獎品和獎狀，宋亞老師榮獲本次活動的最佳指導老師。本活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式，促進了幼兒的全面發(fā)展。
本次教玩具制作活動給家長們提供了更多和孩子親密接觸的機會，另一方面也為幼兒園和家庭之間建立了一個交流平臺，通過這個平臺給老師與家長之間創(chuàng)造了一個增進了解的機會，使家長對老師的工作有了更深的了解，更給每個孩子和家長心中留下一份收獲的喜悅，一份美好的記憶。
編輯：王雨晴
校閱：李熙維
