為深入貫徹云龍區(qū)國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)要求，推進(jìn)學(xué)校大數(shù)據(jù)支撐下的“創(chuàng)課”教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐研究的進(jìn)程。10月19日下午，黃山中心小學(xué)創(chuàng)意組就“翼學(xué)院”APP創(chuàng)課的使用情況進(jìn)行反饋。姚晶主任帶領(lǐng)創(chuàng)意組成員針對(duì)各年級(jí)創(chuàng)課完成情況進(jìn)行了分析。
首先，創(chuàng)課負(fù)責(zé)人關(guān)永亮老師針對(duì)創(chuàng)課數(shù)據(jù)情況進(jìn)行了反饋，他展示了學(xué)校各學(xué)科老師的班級(jí)數(shù)據(jù)。班級(jí)數(shù)據(jù)以5個(gè)方面為主，分別是創(chuàng)建創(chuàng)課數(shù)、點(diǎn)擊創(chuàng)課數(shù)、創(chuàng)課總用時(shí)、觀點(diǎn)數(shù)、做練習(xí)數(shù)。其中，語(yǔ)文學(xué)科創(chuàng)課數(shù)量最多，占總數(shù)的51%，數(shù)學(xué)學(xué)科創(chuàng)課占總數(shù)的42%，英語(yǔ)學(xué)科創(chuàng)課占總數(shù)的7%。
然后，關(guān)永亮老師分享了代表學(xué)校參加江蘇師范大學(xué)智慧教育學(xué)院組織的徐州市智慧課堂教學(xué)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的收獲，會(huì)上關(guān)老師分享了學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng)課”教學(xué)的歷程和取得的成果，江蘇師范大學(xué)對(duì)于學(xué)校智慧校園的建設(shè)以及智慧課堂教學(xué)的成果給予了高度的肯定和贊揚(yáng)，同時(shí)希望學(xué)校創(chuàng)意組的教師能繼續(xù)將“創(chuàng)課”教學(xué)融入到自己的教學(xué)中，為學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)建設(shè)添磚加瓦。
爾后，姚晶主任針對(duì)這一階段的創(chuàng)課完成情況進(jìn)行了總結(jié)，要求項(xiàng)目組的各位老師們將創(chuàng)課作為課堂常規(guī)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮翼學(xué)院的作用，優(yōu)化教學(xué)，打造高效課堂。此外姚主任還對(duì)云龍區(qū)精準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了介紹，并將該活動(dòng)在學(xué)校的展開(kāi)情況進(jìn)行了部署。
最后，王麗校長(zhǎng)鼓勵(lì)創(chuàng)意組教師將學(xué)校信息化教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)保持下去，在信息化教學(xué)的過(guò)程中善于觀察和思考，努力研究信息化教學(xué)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，形成自己的個(gè)人課題。
