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在實踐中成長—— 徐州市泉英中小學(xué)素質(zhì)教育勞動實踐基地精彩開營
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-10-20 21:39:00    閱讀量:11286次
[摘要]:彭城教育:一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。中小學(xué)社會實踐基地是促進中小學(xué)生全面發(fā)展的實踐課堂,是加強思想道德建設(shè)、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)提高學(xué)生能力的重要陣地。為了使學(xué)生在實踐中長

??一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。中小學(xué)社會實踐基地是促進中小學(xué)生全面發(fā)展的實踐課堂,是加強思想道德建設(shè)、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)提高學(xué)生能力的重要陣地。為了使學(xué)生在實踐中長知識,在勞動中學(xué)本領(lǐng),在情景中受教育,在體驗中感悟人生,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,10月20日上午,徐州市泉英中小學(xué)素質(zhì)教育勞動實踐基地精彩開營,泉山區(qū)少華三小的學(xué)子們也在開營當(dāng)日走進基地探秘綠色植物,體驗農(nóng)業(yè)樂趣。

??泉英中小學(xué)素質(zhì)教育勞動實踐基地坐落在徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,基地目前開發(fā)了多彩組培、花樣年華、開心農(nóng)場、蘋果的一生、掌上花園、走進昆蟲王國、奇妙的菌菇世界、無土栽培等8門農(nóng)業(yè)職業(yè)活動課程,搭建集科普、生活、學(xué)習(xí)、娛樂功能為一體的農(nóng)業(yè)職業(yè)體驗平臺,滿足區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生的職業(yè)啟蒙和職業(yè)塑造教育需求,讓中小學(xué)生在豐富多彩的農(nóng)業(yè)職業(yè)實踐活動項目和活動方式中樂于探索生物世界的奧秘、感受農(nóng)業(yè)科技的魅力、領(lǐng)略現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的活力。

??知行且合一,勞動促成長

??讀萬卷書不如行萬里路,行走的課堂,每一刻都喜悅無比。在農(nóng)場里,孩子們興奮地采摘辣椒、收割韭菜,了解辣椒的種植,觀察辣椒生長特點;走進無土栽培室,同學(xué)們更是大開眼界,這里與傳統(tǒng)的種植相比,又是一片天地,同學(xué)們學(xué)習(xí)到了:無土栽培它可以高產(chǎn)、高效,無土栽培還有一個很明顯的特點,培養(yǎng)基具有充分的營養(yǎng)成分外,植物在生長過程中還能用滴灌的方式不斷補充其營養(yǎng)。

??“這樣的研學(xué),我們真是太喜歡了!采摘辣椒真有趣!我還想再去一回!”、“今天的勞動真的是收獲滿滿,還看到了現(xiàn)代化的機器可以又快又好的干農(nóng)活。”小植物,大學(xué)問。認真記錄,一個知識點也不漏掉。通過探究,同學(xué)們了解了很多知識······

??在徐州市中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐基地授牌現(xiàn)場,泉英中小學(xué)素質(zhì)教育勞動實踐基地接受市級授牌。未來,泉英中小學(xué)素質(zhì)教育勞動實踐基地將努力打造成全市中小學(xué)特色發(fā)展實踐基地品牌,將勞動教育基地創(chuàng)建與綜合實踐有機結(jié)合,不僅可以促使學(xué)生獲得實用的勞動體驗,提高勞動技術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)良好的道德情操,更能讓學(xué)生知道勞動成果來之不易,樹立艱苦奮斗精神。

??“勞動能養(yǎng)德、勞動能促智、勞動能益美、勞動能 強體”。在泉山區(qū)這片希望的熱土上,一顆顆種子正破土而出奮力生長,厚于德、誠于信、敏于行,擇良材佳木不負韶華,棟梁砥柱未來可期。


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