為了促使學校新教師扎實上好每一堂課，提高教學能力，提升課堂教學質(zhì)量，使教研活動常態(tài)化，檀山小學教務(wù)處組織進行“新教師推門課”活動。10月22日，學校三位近兩年入職新教師：李聰、任宛茹、李晏先分別帶來三節(jié)精彩紛呈的數(shù)學、語文課堂展示。
張校長及教務(wù)處袁主任、王主任及相關(guān)教師認真聽課、評課，助力新教師發(fā)展。
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上課教師 |
課題 |
所在班級 |
時間 |
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李聰 |
《平均分》 |
二（2）班 |
10.22上午早自習 |
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任宛茹 |
《小數(shù)的加減法》 |
五（2）班 |
10.22上午第一節(jié) |
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李晏先 |
《黃山奇石》 |
二（2）班 |
10.22上午第二節(jié) |
活動中，新教師課堂活躍，充分展現(xiàn)了扎實的基本功，學生熱烈討論、互相質(zhì)疑，課堂氣氛十分活躍。張校長、袁主任組織聽課教師即聽即評，就課堂的具體組織、調(diào)控、實施過程中的得與失等問題與新教師交流，鼓勵任課教師把真正的教學基本功體現(xiàn)在課堂上，扎扎實實向40分鐘要質(zhì)量。
一直以來，檀山小學高度重視新教師的專業(yè)成長。為此，學校制定了一系列促進新教師專業(yè)發(fā)展的方案與策略。今后，學校將通過推門課、研討課、展示課等方式，落實常規(guī)教學，助力起步階段，讓每一位青年教師走好走穩(wěn)走遠。
