“營造書香校園” 作為新教育實驗的六大行動之一，而且是“之首”，其重要性不言而喻。就像朱永新教授說過的那樣：“對于新教育實驗學(xué)校而言，即使其他行動暫時還沒做好，但只要把營造書香校園做好了，那么學(xué)校的新教育實驗就成功了一半”。
為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，10月26日，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)馬頭小學(xué)開展了一次“家長開放日，閱讀進(jìn)課堂”的主題活動。在汴塘鎮(zhèn)中心校李方校長的陪同下，區(qū)教育局范振海科長、區(qū)新教育辦公室劉鵬主任等一行六人，和來自賈汪區(qū)不同學(xué)校的其他老師參加了此次活動，部分家長代表也參與了此次活動。
在閱讀課上，來自低、中、高三個不同學(xué)段的教師，為同學(xué)們開啟了一次神奇的閱讀之旅：張曉彤老師執(zhí)教的《逃家小兔》繪本，一步步指導(dǎo)學(xué)生從封面、扉頁、正文的圖文獲取了文本信息，抓住重點，層層推進(jìn)。而齊笑老師，在課堂上以學(xué)生為中心，通過小組匯報和表演情景劇的方式，使學(xué)生探討和交流了自己的閱讀感悟；王宇老師則在讀文時指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、想象、補(bǔ)白等多種閱讀方法進(jìn)行閱讀，使學(xué)生的閱讀思維得到啟發(fā)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個想象的空間。同學(xué)們神情專注，坐姿端正，精彩的發(fā)言不時贏得家長和老師們的陣陣掌聲......
在閱讀課結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)和老師們參觀了校園環(huán)境和各班級的教室文化，在肯定了學(xué)校的新教育工作后，也提出了一些指導(dǎo)意見。
這次家長開放日的閱讀課展示活動，使家長們更全面地了解到孩子在校的學(xué)習(xí)情況，也激發(fā)了同學(xué)們的閱讀熱情。活動收到了良好的效果。今后，我們將更加努力，不管風(fēng)雨，不管泥濘，始終堅定地走在新教育的路上。
撰稿：齊笑
