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“同課”綻放精彩“異構(gòu)”彰顯新意 大廟中學(xué) 大黃山中學(xué)校際聯(lián)盟教研活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-10-27 21:07:00    閱讀量:18141次
[摘要]:徐州教育:金秋十月,丹桂飄香,為加強(qiáng)校際間交流活動(dòng),推動(dòng)英語學(xué)科建設(shè),打造高效課堂,大廟中學(xué)和大黃山中學(xué)兩校聯(lián)合教研活動(dòng)于10月27日上午在大廟中學(xué)順利舉行。本次活動(dòng)分為三個(gè)部分。首

  金秋十月,丹桂飄香,為加強(qiáng)校際間交流活動(dòng),推動(dòng)英語學(xué)科建設(shè),打造高效課堂,大廟中學(xué)和大黃山中學(xué)兩校聯(lián)合教研活動(dòng)于10月27日上午在大廟中學(xué)順利舉行。

  本次活動(dòng)分為三個(gè)部分。首先是兩位老師的展示課,來自大廟中學(xué)的權(quán)姍老師第二節(jié)上課,來自大黃山中學(xué)的葛夢(mèng)老師第三節(jié)課上課,第四節(jié)課由花卉老師組織評(píng)課議課。

  第二節(jié)課,大廟中學(xué)的權(quán)姍老師帶領(lǐng)七年級(jí)9班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)Unit 4 My day Integrated skills,共同討論周末活動(dòng)。權(quán)姍老師的課堂設(shè)計(jì)合理有序,內(nèi)容扎實(shí),層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,教學(xué)任務(wù)豐富多彩,并以游戲的方式鞏固復(fù)習(xí)文章,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生積極發(fā)言,學(xué)習(xí)目標(biāo)完成度高。使用希沃白板配合教學(xué),使課堂生動(dòng)有趣。

  第三節(jié)課,大黃山中學(xué)的葛夢(mèng)老師帶領(lǐng)七年級(jí)7班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)Unit 4 My day Integrated skills。葛夢(mèng)老師聲音洪亮,教態(tài)大方自然,親切活潑,課堂氣氛活躍,師生互動(dòng)充分,激發(fā)學(xué)生的求知欲。課堂設(shè)計(jì)新穎,結(jié)合實(shí)際,與學(xué)生生活息息相關(guān)。將課堂內(nèi)容以對(duì)話形式多次練習(xí),學(xué)生自主學(xué)習(xí)充分,給予多次展示機(jī)會(huì),做到以學(xué)生為中心。

  兩位老師的展示課結(jié)束以后,大廟中學(xué)的花卉老師對(duì)其做出評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。首先對(duì)于兩位老師敢于上公開課進(jìn)行了充分肯定,青年教師要不斷進(jìn)步,不斷成長。多聽課也是一種進(jìn)步,一種學(xué)習(xí),要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),教學(xué)相長。

  最后,本次活動(dòng)的順利舉行充分體現(xiàn)出基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)體系下的英語學(xué)科教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在語言能力,思維品質(zhì),文化品格和學(xué)習(xí)能力等核心素養(yǎng)的提升!同時(shí),展現(xiàn)出青年教師的風(fēng)采,青年教師是學(xué)校的一股新生力量,兩校聯(lián)合活動(dòng)更好的促進(jìn)了青年教師的成長。

  活動(dòng)展示


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