為了充分發(fā)揮我校骨干教師課堂教學的示范作用，搭建美術學科骨干教師推廣教研教改成果以及青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)的平臺，2021年10月27日上午第一節(jié)課于八年級16班舉辦了青藍工程美術骨干教師示范課活動。
張凱老師作為大黃山中學的美術學科骨干教師，為我們展示了《繪畫的解構與重組》這一課。他的課堂主張學生自主學習、探究學習、合作學習的學習方式，建構了一個和諧愉快的高效課堂。
課堂之中鼓勵學生打開思維、勇于創(chuàng)新，接受不同學生的表達與作品，通過對塞尚、畢加索現(xiàn)代繪畫作品的賞析，引導理解多角度觀察的視角以及繪畫中元素解構與重組的魅力，開拓視野，提升審美。在學生實踐過程中走到學生中去，及時獲得教學反饋信息，針對不同學生的不同特點進行指導，使學生個性得到充分、自由的發(fā)展。
張老師巡回指導學生
學生踴躍回答問題
學生在黑板上描繪不同角度所觀察到的紙杯
課后，美術學科教師對此次示范課進行研討，師父談得失，徒弟談體會，取長補短，教學相長。本次示范課活動的開展，為青年教師提供了一個學習的機會，充分體現(xiàn)出“師徒結對”這一教學研究活動的意義與作用。優(yōu)秀教師的示范、引領，必將使學校的教研工作再登新階！
撰稿：韓佳彤
