家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴，家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、特長(zhǎng)對(duì)幼兒園來說都是豐富的教育資源。為了發(fā)揮幼兒家長(zhǎng)不同的職業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，豐富幼兒園課程教學(xué)內(nèi)容，開闊孩子視野，2021年10月29日，賈汪區(qū)團(tuán)結(jié)幼兒園開展了“家園共育家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
進(jìn)課堂的家長(zhǎng)有的給孩子們講繪本故事，繪聲繪色的講述，孩子們聽得很專心，最讓孩子開心的是故事講完還帶著孩子表演繪本。有的家長(zhǎng)采用講故事的方式給孩子們上了一堂別開生面的安全教育課，課堂氣氛非?；钴S，小朋友們都積極舉手回答問題。
有的家長(zhǎng)帶來了《冬季預(yù)防疾病及措施》，為幼兒們上了一堂精彩的健康常識(shí)課，讓孩子們了解正確洗手、牙病預(yù)防、眼睛保護(hù)、感冒的預(yù)防等衛(wèi)生保健知識(shí)，掌握了科學(xué)保健的方法技能。還有的家長(zhǎng)讓小朋友們認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的醫(yī)療器械，教小朋友們?nèi)绾螌?duì)傷口消毒、如何包扎等知識(shí)，面對(duì)這些醫(yī)療器械，小朋友們都十分好奇，一個(gè)個(gè)都變身成了“小醫(yī)生”給“傷員”包扎。
“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”就像一股清泉滲入了幼兒園教育田地，它不僅拉近了幼兒園和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，充分延伸了幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，讓“家長(zhǎng)教師”們?cè)谶@里切實(shí)體會(huì)到教育“一個(gè)孩子”變?yōu)?“一群孩子”的不同，而且更能加強(qiáng)家園之間的合作，體現(xiàn)家園一體化的教育理念，實(shí)現(xiàn)家園共育的目的。
