沙水區(qū)是幼兒最熱愛(ài)的戶(hù)外區(qū)角，無(wú)論是哪個(gè)年齡段的幼兒，在玩沙、玩水中都會(huì)將大膽、豐富的創(chuàng)造與想象得以實(shí)現(xiàn)，再加上水和沙子無(wú)窮無(wú)盡的形態(tài)和用之不盡的玩法從本質(zhì)上滿(mǎn)足了幼兒內(nèi)心的需求，幼兒可以從中獲得巨大的滿(mǎn)足感和成就感。為此，2021年11月2日，平山路幼兒園邀請(qǐng)億童培訓(xùn)師律葉老師為教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行沙水區(qū)游戲組織與指導(dǎo)的培訓(xùn)。
一、理論培訓(xùn)
1. 目前沙水游戲的困惑
幼兒：造型簡(jiǎn)單、形式單一、同一主題持續(xù)時(shí)間短。
教師：看什么？主題從哪里來(lái)？需要投放其他材料嗎？
2. 問(wèn)題分析
圍繞著師幼沙水區(qū)游戲活動(dòng)的問(wèn)題，講師律葉與我們展開(kāi)討論，從日常的游戲組織常態(tài)出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，找尋解決問(wèn)題的方法。
3. 如何組織好沙水區(qū)游戲
在律葉老師的引導(dǎo)下，我們分準(zhǔn)備階段與實(shí)施階段兩部分，圍繞時(shí)間準(zhǔn)備、主題準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、計(jì)劃、操作、反思等做了詳細(xì)的規(guī)劃。相信在這次理論知識(shí)的熏陶下，我們一定能夠更好地組織沙水游戲。
二、實(shí)操培訓(xùn)
1. 運(yùn)球游戲
我們分為三組進(jìn)行兩輪運(yùn)球游戲，在比賽的過(guò)程中，掌握了對(duì)此類(lèi)器材的使用。
2. 傳聲筒
塑料管和伸縮軟管組成的多聽(tīng)筒傳聲筒，老師們都開(kāi)啟了麥霸模式。
3. 不一樣的沙水
我們進(jìn)入沙池水池，親身體驗(yàn)，沙水游戲的歡樂(lè)，搭城堡，制作噴泉，大家分工合作，通過(guò)實(shí)際操作了解游戲材料的使用方法和特性，真實(shí)感受沙水游戲帶來(lái)的樂(lè)趣及組織中所要注意的細(xì)節(jié)。
一沙一世界，一水一天地
通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們充分感受到沙水活動(dòng)帶來(lái)的自主、探究及愉悅的情緒體驗(yàn)，也領(lǐng)略了沙水游戲的趣味性、益智性、多元性，同時(shí)對(duì)幼兒沙水活動(dòng)的組織與實(shí)施有了全新的認(rèn)識(shí)，提升了教師沙水區(qū)的指導(dǎo)能力。相信在日后的工作中，教師會(huì)將理論落實(shí)到實(shí)踐中，讓孩子們?cè)谏乘螒蛑写竽懙膭?chuàng)造和探索，感受大自然的奇妙。
