合作是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。真誠的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰(zhàn)極限；可以壯大勢力，昂首闊步地前行；可以相惜相依，風(fēng)雨同舟；可以多一雙有力的手，力挽波瀾；可以多一個寬大的翅膀，結(jié)實可靠。
失敗的團隊沒有成功者，成功的團隊成就每一個人！凝聚團隊，聚焦目標(biāo)，為夢想創(chuàng)造無限可能！通過拓展訓(xùn)練，教師在團隊建設(shè)過程中會逐漸形成對學(xué)校的依賴，學(xué)校也可以通過拓展訓(xùn)練，將更多的優(yōu)秀師資力量留在學(xué)校，促進教學(xué)水平不斷提升。
一個學(xué)校的教師團隊如果離心離德，缺乏較強的凝聚力、向心力和歸屬感，那么這個學(xué)校就如同一盤散沙，如同荒漠中的一棵小草弱不禁風(fēng)。拐山小學(xué)始終將教師團建活動作為學(xué)校良性發(fā)展的重要助推器，每周一次教師團隊拓展訓(xùn)練活動常態(tài)化開展。11月15日中午，拐山小學(xué)第一期教師團隊拓展訓(xùn)練活動在和諧的氣氛中進行。
本次教師團隊訓(xùn)練的項目是《信任背摔》，信任背摔是一項心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關(guān)系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對教師的心理素質(zhì)提升有很大的幫助。
在參與拓展訓(xùn)練的過程中，讓教師從心底里產(chǎn)生一種強烈的挑戰(zhàn)信心，從而不斷超越自己，完成自我挑戰(zhàn)任務(wù)。而當(dāng)教師在通過自己的努力完成挑戰(zhàn)任務(wù)以后，就會產(chǎn)生一定的自豪感和自信心，也會感謝團隊的幫助，從而激發(fā)出自己的團體責(zé)任感，促進教師之間進行有效溝通。
能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。團隊建設(shè)是一種主要的集體活動形式，良好的團隊建設(shè)活動對于提升團隊凝聚力具有十分重要的作用，在教師團隊建設(shè)中，可以實現(xiàn)教師之間的溝通交流，進而起到提升教師教學(xué)水平的作用。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
