張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)“弘毅書(shū)院”讀書(shū)分享系列活動(dòng)，本周由學(xué)校青年教師季嫻文為大家?guī)?lái)《書(shū)擇十本》好書(shū)分享。
讀書(shū)心得：
米塞斯先生說(shuō)：“一個(gè)人能做到什么程度，他在這個(gè)程度內(nèi)就是自由的?！币粋€(gè)人，包括教師在內(nèi)，當(dāng)他是課程的設(shè)計(jì)者身份時(shí)，他就要切實(shí)考慮學(xué)生的需求，輸出相應(yīng)的課程。當(dāng)他是學(xué)習(xí)者時(shí)，可以按照自己的意愿選擇參加怎樣的教育培訓(xùn)。我們的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，其重要方法就是讀書(shū)或者參加培訓(xùn)。為學(xué)生的成長(zhǎng)打下生命底色，幫助學(xué)生通關(guān)升學(xué)，我相信這是許多老師的雙重追求。但是，也正因?yàn)檫@樣的自身責(zé)任感，加之外界對(duì)老師的高期待，許多同行都會(huì)感到焦慮和不滿。只有通過(guò)各種途徑，提升自身的教學(xué)水平，才能相對(duì)從容地做課程做活動(dòng)并實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同；實(shí)際上，一個(gè)人要完成自我認(rèn)同，可能需要終其一生。因?yàn)?，自我認(rèn)同意味著理智地看待自身能力，能反思突破自我，又不盲從權(quán)威、他人或社會(huì)輿論。要讓孩子擁有飽滿安全感的自覺(jué)，——比如：不要只從自己的角度去看別人；不要迷信計(jì)劃，可以放棄計(jì)劃；學(xué)習(xí)接受失敗。想要做一位比較不錯(cuò)的老師，必要有強(qiáng)大的自我認(rèn)同，唯有保持自己內(nèi)心自由的人，才能夠保持并擴(kuò)大整個(gè)人世間的自由。
隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐漸增加，書(shū)本和我的教育教學(xué)發(fā)生了聯(lián)結(jié)，在實(shí)際的教學(xué)生活中我才恍然大悟:“哦，原來(lái)書(shū)中說(shuō)的就是這個(gè)意思!”是呀，我們讀過(guò)的每本書(shū)，在生命的茫茫大海中，看似一座座孤島時(shí)則緊緊相連，每多閱讀一本書(shū)，每多成長(zhǎng)一天，這些孤立的島嶼，都會(huì)慢慢漂移靠近，拼湊出屬于自己的世界。
希望更多人能在成長(zhǎng)的路上成為一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，幸福的教書(shū)人。
個(gè)人簡(jiǎn)介：
季嫻雯，畢業(yè)于江蘇師范大學(xué)，學(xué)士學(xué)位，中小學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教師，是一名熱衷于教育事業(yè)的年輕人，懷揣著一顆赤子之心，立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
