《幼兒園課程概論》是一本立足于理論和實踐相結合的學前教育專業(yè)書籍，充分考慮幼兒園課程的結構，吸收學術研究最新成果，客觀反映幼兒園課程改革的實踐與探索。注重理論聯(lián)系實踐，考慮幼兒教育的實踐取向，重視提升教師的實踐素養(yǎng)。
11月15日晚7點30，前谷堆幼兒園“前谷書院 ”組織了《幼兒園課程概論》第五章的線上共讀活動。
本次領讀活動去除搶答環(huán)節(jié)，鼓勵各位老師積極發(fā)言，分享自己的看法。切實利用專業(yè)書籍及專業(yè)理念，解決幼兒園課程實施過程中遇到的實際問題，努力實現(xiàn)專業(yè)知識提升實踐能力，實踐能力促進教師專業(yè)成長！
“教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”讓我們共讀專業(yè)書籍，提升專業(yè)水平，為學前教育事業(yè)貢獻自己的力量！
通過第五章幼兒園課程內(nèi)容的共讀活動，老師們對幼兒園課程內(nèi)容有了更加深刻的認識和了解。相信伴伴隨著共讀活動的開展，章節(jié)的深入推進，老師們對幼兒園課程的開發(fā)和設計，將會有更加深刻的認識和見解。
