為更好打造書香校園氛圍，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提升學生閱讀能力，學期初，各班積極開展“同讀一本書”活動，激發(fā)學生的讀書熱情。11月2日，大許太山小學開展了“同讀一本書”讀書成果展示活動。
此次活動，三-四年級學生以讀書小報的形式呈現(xiàn)讀書成果，五-六年級以“思維導圖”的方式進行讀書心得展示。接下來就讓我們欣賞一下孩子們的優(yōu)秀作品吧！
讀書小報
Part1
三、四年級
三、四年級學生廣泛收集讀書資料，精心設計讀書小報版面，創(chuàng)作出了一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書小報。學生們的作品色彩艷麗，構(gòu)思獨特，對孩子們來說,這是一次快樂讀書的耕耘與播種,這是一次對讀書快樂之情的淋漓表達。
思維導圖
Part2
六年級
五、六年級同學運用“思維導圖”的方式，精彩展示他們的讀書成果。思維導圖能夠幫助學生系統(tǒng)了解整本書的內(nèi)容，理清書中人物的關(guān)系及作者想表達的主題，提高閱讀的效率，讓閱讀變得更有趣。
通過此次“同讀一本書”讀書成果展示，同學們進一步認識到讀書的重要性，同時也進一步激發(fā)了學生的讀書熱情，鍛煉了他們的動手能力、創(chuàng)新能力、收集信息和處理信息的能力，展示了同學們的廣闊視野，見證了他們的閱讀成長，再一次在校內(nèi)掀起了讀書的熱潮！
