為營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化，用閱讀助力教師專業(yè)化成長(zhǎng)。11月23日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)“芳草堂”的全體成員在會(huì)議室集合，舉行教師讀書(shū)分享活動(dòng)。
本次進(jìn)行讀書(shū)分享的是許雨勤老師，她為我們帶來(lái)的是《論人的教育》，并從“作者簡(jiǎn)介、書(shū)籍目錄、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀書(shū)心得”等方面展開(kāi)敘述。
《論人的教育》是“人本主義心理學(xué)之父”羅杰斯的著作。他認(rèn)為在合適的心理氛圍下，人們值得信賴，富有積極性、創(chuàng)造性與影響力，能夠自我激勵(lì)并釋放出無(wú)法想象的潛力。
許老師指出：“羅杰斯強(qiáng)調(diào)當(dāng)我努力將最深層的自己、內(nèi)心最私密的地方、內(nèi)心世界吐露給別人的時(shí)候，他卻根本沒(méi)有理解，我有多么絕望、多么自閉?！蓖ㄟ^(guò)這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，她深刻體會(huì)到了真實(shí)、真誠(chéng)是達(dá)成最佳溝通的基礎(chǔ)。
此次讀書(shū)分享讓教師們?cè)诜窒碇懈惺芪淖种?，享受閱讀之樂(lè)，懂得與人真誠(chéng)溝通的秘訣，從而讓教師詩(shī)意而幸福地工作。
